Actividad del Día del Libro 2017

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Para conmemorar el Día del Libro 2017,  pensamos en organizar, como actividad de Wikimedia España, algún tipo de actividad en el proyecto hermano de Wikipedia, Wikiquote en español. Fue así como nació Actividad del Día del Libro 2017.

En concordancia la idea de colaborar en la reducción de la brecha de género, la idea inicial consistía en editar al menos unos 10 artículos en los que se plasmaran citas de/sobre escritoras o de/sobre sus obras, de un listado ofrecido previamente como punto de partida. Nuestra expectativa no pasaba de lograr 10 artículos nuevos, dado que la media de creaciones en Wikiquote en español es muy baja, como se puede apreciar aquí  o aquí.

Wikiquote es un proyecto con muy poca actividad y por eso pensamos en el mismo.  Para participar bastaba con apuntarse en la página de la actividad.

Al presentar la actividad se ofreció un listado con 21 primeras propuestas para la edición, que fue ampliándose por parte de los participantes, hasta completar una lista de 48 nuevos artículos que fueron creados y  tres más que se proponían para mejorar.

El total de bytes inicial de los artículos del listado era de 3118, que se debían a los tres artículos que se proponía mejorar, NadineGordimer, Rosa Montero y Nelly Sachs. Al final del período de edición,que duró desde el 17 al 30 de abril, el total de bytes conseguidos ha sido de 162968, de los cuales 161889, eran de artículos de nueva creación y tan solo 1079 bytes se debían a la mejora de dos de los tres artículos propuestos. La cantidad de artículos creados superó nuestras expectativas ya que en vez de 10 artículos fueron creados 47.

Respecto al tamaño medio de los artículos creados, nos encontramos con solo un esbozo de artículo con menos de 1000 bytes; el resto de artículos tienen: once de ellos más de 1200 bytes pero menos de 2000; nueve están entre 2082 y 2886 bytes; doce entre  3032 y 3772 bytes; ocho entre 4018 y 4620 bytes; seis entre 5032 y 5485 bytes y dos que superan los 7000 bytes.

Esta actividad, teniendo en cuenta la escasa popularidad de este proyecto wikimédico, puede considerarse un éxito por el volumen de edición y  sirve, al mismo tiempo, para dejar muy patente la necesidad de involucrar a más usuarios para poder dar vida a este interesante proyecto de Wikiquote en español.

Los artículos creados fueron los siguientes:

  1. Emilia Serrano de Wilson
  2. Mercedes Abad
  3. Chimamanda Ngozi Adichie
  4. Leila Ahmed
  5. Svetlana Aleksiévich
  6. Margaret Atwood
  7. Aída Bortnik
  8. Matilde Cherner
  9. Grazia Deledda
  10. Elena Fortún
  11. Annie Le Brun
  12. Griselda Gambaro
  13. Matilde García del Real
  14. Elfriede Jelinek
  15. Hiromi Kawakami
  16. Toni Morrison
  17. Herta Müller
  18. Alice Munro
  19. Wisława Szymborska
  20. Idea Vilariño
  21. Marina Waisman
  22. Nélida Piñón
  23. Dulce María Loynaz
  24. Carmen de Burgos
  25. Matilde García del Real
  26. Ni tiro, ni veneno, ni navaja
  27. Poeta de guardia
  28. El caserón de la loca
  29. Sigrid Undset
  30. A. S. Byatt o Antonia Susan Duffy
  31. Denise Scott Brown
  32. Laura Devetach
  33. Beatriz Guido
  34. Dolores Hayden
  35. Norah Lange
  36. Jhumpa Lahiri
  37. Donna Leon
  38. Doris Lessing
  39. Amy Tan
  40. Marta Llorente Díaz
  41. Maitena
  42. Joyce Carol Oates
  43. Victoria Ocampo
  44. Ana María Shua
  45. Zadie Smith
  46. Alicia Steimberg
  47. Donna Tartt
  48. Märta Tikkanen

Wikiquote en el hospital

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By Hepa3 (Own work) [CC BY-SA 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)%5D, via Wikimedia Commons

El taller llamado Wikiquote en el hospital es un proyecto piloto que estoy llevando a cabo en un hospital psiquiátrico enseñándoles a pacientes ambulatorios a editar en Wikiquote. El trabajo se realiza en el gabinete de computación del hospital y los pacientes son derivados por los profesionales que los atienden.

Los pacientes que llegan al hospital público suelen provenir de los estratos de mayor vulnerabilidad de la sociedad. En estos pacientes, sobre todo cuando han estado internados largo tiempo, aunque luego se hayan recuperado, la patología de base puede acompañarse por una baja autoestima, la falta de motivación, el ser objeto de la discriminación o rechazo por parte de los demás y la disminución en su capacidad de vinculación social. La soledad, la ausencia de apoyo y el aislamiento social son factores que aparecen recurrentemente. Como el ser humano es un ser social, para desarrollarse plenamente requiere de vínculos sociales y por eso un factor relevante en salud es la vinculación con la comunidad.

Las TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación) conectan a miembros de comunidades culturales muy distantes, que ahora pueden trabajar colaborativamente, como en Wikiquote, pero, a la vez, han generado una nueva casta de excluidos, la llamada brecha digital. A medida que las TICs se convierten en parte de la vida cotidiana, los individuos considerados en desventaja digital quedan cada vez más excluidos y las divisiones se están fortaleciendo en lugar de disminuir. Cuando un individuo queda excluido del acceso y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), se pierde formas de ser y de estar en el mundo. En cambio, si los pacientes se apropian de estos usos de forma ética y responsable, podrán participar activamente en nuestra sociedad.

Wikiquote forma parte de una plataforma virtual que es una nueva forma de producción y circulación del saber que permite ser utilizada pedagógicamente. Tiene un marco único para desarrollar las habilidades necesarias para utilizar adecuadamente las herramientas de software, leer comprensivamente, evaluar la información, crear y redactar información digital, seleccionar los medios visuales y documentar la información adecuadamente, que la convierten en un recurso didáctico muy interesante para el desarrollo de competencias digitales, sociales y lingüísticas, es decir, para todo lo necesario para lograr una alfabetización informacional. [1]

Los supuestos básicos de Wikiquote son su carácter gratuito, democrático e inclusivo del conocimiento. Esta plataforma virtual le permite a los navegantes de la red ser creadores de contenido y no solamente consumidores, transformarse de lectores pasivos en sujetos activos. A diferencia del sistema de conocimiento académico y experto, en el que alguien domina individualmente un conocimiento, en este proyectos, el concepto de comunidad es entendido en el marco de una cultura participativa, de una nueva forma de socializar el conocimiento.

Este espacio está destinado a la enseñanza y el fortalecimiento de las herramientas necesarias para poder aprender a contribuir y editar productivamente en Wikiquote. El objetivo principal de este Wikiproyecto es alentar a los novatos a crear e incrementar el número de artículos en Wikiquote capacitándolos para mejorar la calidad del contenido de frases célebres. Para los pacientes el objetivo es aprender a editar en una wiki en forma comunitaria para que desarrollen habilidades informáticas y las apliquen en este proyecto de Wikiquote, con la esperanza de beneficiar y apoyar su desarrollo intelectual. Además de aumentar la cultura general de los pacientes, el objetivo es promover beneficios en áreas tales como la autoestima y las habilidades comunicativas.

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By Hepa3 (Own work) [CC BY-SA 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)%5D, via Wikimedia Commons

Aquellos pacientes que hayan estado internados en un hospital o que estén realizando algún tipo de tratamiento ambulatorio cuentan aquí con un espacio de contención y ayuda para novatos. Los pacientes que han pasado hasta ahora por el taller quedaron muy satisfechos. Se trata de pacientes muy aislados socialmente, con muy baja autoestima y que creían que no tenían nada para aportar a la web. Sus comentarios a partir de ver publicados sus artículos en Wikiquote son muy esclarecedores. Una paciente me contó: “Siempre recopilaba frases que me gustaban y las publicaba en mi facebook pero nadie las lee, siempre pensé que nunca me iban a servir para nada, ahora tengo donde ponerlas para que alguien las lea y sirvan para algo.”

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By Hepa3 (Own work) [CC BY-SA 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)%5D, via Wikimedia Commons

  1. Volver arriba (Tramullas, Jesús, (2016), Competencias informacionales básicas y uso de Wikipedia en entornos educativos. Gestión de la Innovación en Educación Superior, Journal of Innovation Management in Higher Education, volumen 1, número 1, pp. 79-95. http://eprints.rclis.org/29624/)